大禹小说

第69章 课堂之上，完美逆袭（第2页）

陆子话音未落，宋先生突然开口打断了他，“等等！”

陆子停了下来，目光平静地看向宋先生，等待他的下文。宋先生眉头紧锁，在屋子里来回踱步，似乎在思考着什么。片刻之后，他停下来，目光炯炯地盯着陆子，问道：“你对‘天子’的理解，倒是颇有独到之处。但你可知，这‘礼乐征伐’四字，才是这句话的关键所在？”

陆子微微一笑，不卑不亢地回答：“先生所言极是。学生以为，‘礼乐’代表的是教化，‘征伐’代表的是武力。天子掌握礼乐征伐大权，是为了维护社会秩序，保障百姓安宁。”

宋先生点了点头，眼中闪过一丝赞许，却又迅速消失，取而代之的是更深层次的考究：“那么，你如何理解‘秩序’二字？”

陆子深吸一口气，他知道，真正的考验才刚刚开始。他沉吟片刻，缓缓说道：“秩序，并非一味地压制和控制，而是要建立在公平正义的基础之上。天子制定礼乐，是为了规范人们的行为，引导人们向善；天子行使征伐，是为了惩治邪恶，维护正义。只有这样，才能建立一个和谐稳定的社会秩序。”

陆子的这番话，如同石破天惊，在课堂上引起了巨大的震动。他的观点新颖而深刻，远远超出了在场所有人的认知。宋先生眼中闪过一丝惊诧，他没想到陆子竟然能有如此深刻的见解。他原本只是想考一考陆子，却没想到陆子竟然给了他一个意外的惊喜。

一直对陆子心存不满的吴公子再也坐不住了，他霍地站起身来，指着陆子大声说道：“一派胡言！你不过是一个出身卑贱的草民，竟敢妄议天子！你这是大逆不道！”

陆子并没有被吴公子的气势吓倒，他平静地反驳道：“吴公子此言差矣。学生并非妄议天子，而是就事论事，阐述自己的观点。况且，‘天子’二字，并非指某一个人，而是指一种制度，一种责任。”

吴公子被陆子这番话噎得说不出话来，他恼羞成怒，指着陆子继续说道：“你强词夺理！你说的这些，都是歪理邪说！你这是蛊惑人心，居心叵测！”

陆子依旧保持着冷静，他微微一笑，说道：“吴公子，你既然说我强词夺理，那不妨说说，我的观点错在哪里？你所说的‘歪理邪说’，又是什么？”

吴公子被陆子问得哑口无言，他支支吾吾了半天，也说不出一句完整的话来。他的脸涨得通红，像一只被踩了尾巴的猫，气急败坏却又无可奈何。

林才女看着这一幕，眼中充满了笑意。她对陆子的才华和胆识越来越佩服，也越来越好奇。她觉得，陆子就像是一个谜，让人忍不住想要去探索。

郑夫子则捋着胡须，不住地点头，眼中充满了赞赏。他觉得，陆子不仅才华横溢，而且胆识过人，将来必成大器。

宋先生看着陆子，眼中闪过一丝复杂的光芒。他原本对陆子心存偏见，但现在，他不得不承认，陆子的才华和见识，远远超出了他的想象。

陆子看着吴公子窘迫的样子，并没有乘胜追击。他深吸一口气，正准备继续阐述自己的观点，却突然听到宋先生说道：“等等……”

宋先生的“等等”二字，让原本剑拔弩张的课堂气氛瞬间凝滞。所有人的目光都聚焦在他身上，等待着他的下文。宋先生缓缓走到陆子面前，神情严肃地问道：“陆子，你所说的‘公平正义’，究竟该如何理解？”

陆子迎着宋先生的目光，不卑不亢地回答道：“学生以为，公平正义，并非空洞的口号，而是要落到实处。天子制定律法，要一视同仁，不偏不倚；赏罚分明，不徇私情。只有这样，才能让百姓心服口服，才能维护社会的长治久安。”

吴公子见宋先生似乎对陆子另眼相看，心中更加不忿。他冷笑一声，说道：“说的好听！你一个草民，懂什么叫公平正义？你见过真正的公平正义吗？”

陆子微微一笑，说道：“吴公子，公平正义并非高高在上，而是体现在生活的方方面面。就比如，在课堂之上，每个学生都应该有平等的发言权，而不应该因为出身贵贱而受到区别对待。这，就是公平正义。”