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微积分这门课,梁显初中时就自学着玩了,老师现在讲的内容对他而言根本就是小儿科,这么简单又无聊的东西谭砚也能听得这么认真,真的是……有点可爱。
梁显试想了一下,谭砚如果与他是同一时代的人,会是怎样的性格呢?
成绩肯定是不会太差的,他一心向学,再难的科目也会努力攻克。现在之所以追不上,是因为他们学习了十二年,而谭砚与他们相差四十年,想要补回这么多年的差距,是需要时间的。
而如果一开始就一同学习,谭砚的成绩应该会与邱齐正差不多,虽然不是顶尖,但绝对不会偏科。
身体素质一定是班级里最好的,不管是耐力还是综合实力,没人能比得上他。
品德的话,谭砚肯定会尊重师长,团结同学,热心帮助每一位遇到困难的学生,小学时的谭砚,脖子上的红领巾一定是红艳艳的,像国旗一般。
他必定是德智体美劳全面发展的三好学生,优秀团员,大队长乃至学生会长,每位同学都信服他。
而自己呢,一开始应该是会看不惯谭砚的吧。梁显了解自己的性格,他骨子里对于部长那种领导非常反感,于部长爱国爱人民爱社会,但是不爱家。于部长从来是舍小家顾大家,梁显永远是被舍弃的那个。
所以他会一边认同谭砚的观点,一边讨厌他,总是对谭砚冷嘲热讽,而谭砚肯定不会与他一般见识的,不管梁显怎么挑衅,谭砚都会一笑置之。
这个男人心中,从来不会装下这种小事。
他们要在一起学习、训练十多年,这十多年前,他们肯定有朝夕相处的机会。谭砚会细心地发现梁显的每个需求,会帮助他,照顾他,哪怕是遇到危险,也不会抛弃他。
谭砚会向体力不支的他伸出双手,会背起脚扭伤的他,会彻夜不眠照顾生病的他。
这些,于部长从来没做过,梁显也都是一个人坚强地熬过来的。
但谭砚不会放开他,哪怕知道谭砚对班级中每个人都这样,但梁显知道,自己还是会被他吸引,从讨厌变为依赖,变为恋爱。
即使身处不同环境,他还是会被这个人吸引。
想到这里,梁显鬼使神差地抓住谭砚的胳膊,被惊到的谭砚抬眼看他,梁显开口:“我……”
他甚至不知道该说什么,只是本能地想要抓住自己正在飞走的初恋。
此时下课铃声响了,大学老师不会拖堂,他立刻收尾下课,剩下的内容下一节课继续。
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