大禹小说

第165章 学校番外（六）（第3页）

成柏恭敬地看着脸色凝重的小师公：“有没有需要我做的？”

“我问你点东西。”

成柏立马坐直身体：“您说。”

“你对分析哲学有什么见解？”

这个问题就宽泛了，成柏按论文标准组织语言：“继莱布尼兹后形而上学出现两大转折，一方面以海德格尔、胡塞尔为方向的现象学抬头，一方面语言分析哲学出现的两个流派共同构成英美现代哲学体系。”

沈迟边听边在键盘上敲字，顷刻间完成五千字的论文。

可他刚把论文交到严雪宵手上便听到一句：“自己写。”

成柏望着苦恼的小师公，碍于严雪宵的权威不敢帮忙写，只能整理出份书单呈给沈迟。

沈迟回家写论文，没有比伴侣是老师更折磨的事了，当然不包括上课睡觉调高空调温度。

偏偏严雪宵若有若无打扰他学习，把他抱在腿上亲吻，因为下周就要交论文，他抵住诱惑从严雪宵怀里下来。

沈迟按着成柏的书单，在书架上找到本《形而上学》，坐在椅子上翻开书。

严雪宵对书向来爱护，书的边角浮出磨损，足以可见翻阅多少次。

在哲学课的熏陶下他知道形而上学探究世界根本原理，页边思考般的批注微微解开他看书过程中的疑惑。

不知不觉翻到页末，书中开始探讨世界到底因什么而存在，古今先哲各有各的看法。

严雪宵仿佛对这个问题进行很长时间的思考，不停在纸面勾勒，当看见熟悉的字迹后少年的心脏猛然跳动，只见最后的批注写成一句——

世界因沈迟而存在。