大禹小说

第34章（第5页）

其实在询问苏蒲之前，厉寂川也对这方面做了些了解。

从婴儿时期，家长就要对小孩进行发声引导和语言训练。缺失这部分培养的话，小孩很可能会出现语言功能发育迟缓的状况。

这时候如果发现及时，家长可以借用医疗技术和专业医生的帮助，让孩子尽快发展这方面的能力。

现在看来，苏蒲能够理解别人说的话，能够熟练使用文字，编辑报表时的逻辑思维能力也没有问题……

那就是在婴儿时期，最需要家长去开发语言功能时，苏蒲的妈妈却缺席了。

在发现他无法像同龄孩子一样发声和表达时，苏母仍旧没有重视起来，拖延了最佳的治疗时间。

同时，这期间一定发生过什么，才让苏蒲连发出声音都胆怯，久而久之，便彻底缄默，放弃了表达喜怒的权利。

彼时，厉寂川正坐在窗明几净的办公室内，翻阅拥有相似情况的病友的分享。

有的人是因为父母虐待，如果哭闹，就要被毒打。

有的人是因为父母忽视，即便哭闹，也根本没有人会响应。

在一个小孩最初开始理解这个世界、感知这个世界的时候，他们的父母选择捂住他们的嘴巴，栓塞他们的唇舌，武断又暴力地剥夺了他们表达的机会。

他们逐渐意识到，即使发声，也换不来自己想要的关注。

那所幸，就保持安静吧，降低存在感，反而是一种自我保护。

哭泣原是人的本能，伴随一声啼哭，我们降临到这世界。

而对这些人来说，抑制住自己的声音，也是一种本能。

这样，至少就不会受伤了。

原本厉寂川只是猜测，现下证明，原来苏蒲就属于这最不幸的人群中的一个。

他知道自己失声的原因吗？

或许知道吧。