大禹小说

第71章（第2页）

他看得出，被钟坎渊掌控，能让卢卡感到幸福和温暖。

束缚于他而言，是痛苦；于卢卡而言，却能给他带来安全感。

见完卢卡，元学谦和季蕴心聊了很久，他认认真真地拿着笔记本，一边问一边记录，记下圈子里的各种关系。

季蕴心无疑是一个很有耐心的老师，问什么、答什么。他给他从大的分类上讲，讲BDSM这个词汇实际包括B-D、D-S、S-M三种关系，讲除调教关系以外还有训诫关系。从更小的维度讲，奴隶也分为很多种，狗奴、马奴、刑奴等等；而训诫关系也分为很多种，比如都是师长，“老师”和“师父”的称谓是不同的，师徒之间的束缚更强。从再小的维度来讲，每一个“施与者”和“承受者”所能接受的细项都是不一样的，是否能接受捆绑，道具，公众，就是单论打、都有不同的程度。在黑阁，订制有专门的表格，通常会让调教师和奴隶率先填表勾选，在开始前通读对方不能接受的细项。但更多的时候，在黑阁以外，这张“表格”只无形地存在于每一对人的心里。

“所以，心甘情愿就只是心甘情愿，”元学谦苦笑，“在你们的世界观里，被言语羞辱能够获得快乐；被人严厉地惩戒，能感到温暖。可如果是一个普通人，羞辱就只是羞辱，惩戒就只是惩戒。因为体会不到任何正向的东西，所以无法心甘情愿。”

季蕴心看着他，平静地说道：“小元，不要轻易地否定你不熟悉的事务。”

元学谦忽闪着眼睛问季蕴心：“传瑞哥，我和钟坎渊之间，我们算是训诫关系吗？”

季蕴心看着他的眼睛：“人类是极其复杂的生物，无法被几个词语定义。概念，只能帮助你理解。仅此而已。”

是啊，季蕴心说完这句话，在心里想道，人类是极其复杂的生物。

曾经也有一个人，她是我的情人，是我的学生，也是我的保护者，是我的奴隶，也是我的主人。如果我能早点想明白我们之间究竟算什么关系，也不至于最后分道扬镳了吧。

在异国他乡的你，还好吗？

元学谦忽然又问：“那么如果一个调教师、一个有施虐爱好和控制偏好的人，他去训诫弟子，他要怎么区分自己什么时候在帮助对方成长，什么时候在发泄自己的欲望呢？”

那一瞬间，季蕴心有些恍惚，他好似又当初那个少年，当初在黑阁，他们一起看《海啸》舞台剧时，那个义正言辞地控诉阁主虐待的少年。

那时候，元学谦义正言辞地批评阁主没有人可以把自己的意志强加给另一个人，也没有人，可以要求另一个人完全地信任自己、臣服自己，哪怕是一个像父亲一般的人。

季蕴心笑着揉了揉小朋友的脑袋这是那天，他唯一没有正面回答的一个问题他问道：“那你打算怎么办呢？”

元学谦叹了口气：“我能怎么办？毕竟，他是我师父。”

元学谦又找季蕴心借了一些有关调教的理论书籍和小说来学习。

作为庐大的高材生，元学谦的学习能力很强，在花了几天时间通读书籍以后，他想，他终于明白钟坎渊要的是什么了。